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2020雙流中學實驗學??甲灾髡猩鷹l件是什么,有何變化?

時間:2020-04-20 14:39:39      瀏覽次數:1851

【導語】四川初升高升學網小編整理了2020雙流中學實驗學校考自主招生條件的相關信息。同學們,成功就像旅途,不在于終點,而在于沿途風景。我在追逐夢想的路上。我將不再平庸。中考加油!2020年起自主招生考試已經取消了,以下是小編為大家整理的在自主招生考試取消的情況下,考生的幾種升學方式,供大家參考。


2020雙流中學實驗學??甲灾髡猩鷹l件是什么,有何變化?

 

一、成都初升高外地生就讀成都高中的升學方式

01、有成都戶口,可辦理回城生

要求:具有成都戶口(如果孩子是成都戶口,可回戶籍所在地辦理中考回城手續(xù),以戶籍所處學區(qū)政策進行中考升學。)

辦法:辦理中考回城生手續(xù)。

優(yōu)勢:參加成都中考,按戶籍所在地中考升學政策參加志愿填報等

劣勢:不在成都本地就讀,孩子一樣需要參加中考體育,政史會考等,且享受不到指標生的優(yōu)惠,純屬裸考,對孩子的壓力比較大。


02、特殊政策下的特色班型

1、石室天府、科大實驗科創(chuàng)班

要求:孩子數英物成績優(yōu)秀

辦法:石室天府、科大實驗每年都開設有科創(chuàng)班,可以報名參加,只要通過考試選拔就可以直接入讀:

科大實驗報名條件:具有成都市學籍,四川省戶口的應屆優(yōu)秀初三畢業(yè)生。

石室天府報名條件:參加了大成都2019年中考的應屆初三畢業(yè)生(不受戶籍限制)

優(yōu)勢:可以拿中考成績直接咨詢,到分了就等于直接錄取,且還可以入讀學校的重點班。

劣勢:選拔考很有難度的,且選拔的名額不多,對孩子成績要求比較高。


2.航空班、希望班

要求:2020年,空軍繼續(xù)面向符合四川省中、高考報名條件的普通中學應屆初中畢業(yè)男生招收空軍青少年航空學校學生,具體可參考:2020年空軍青少年航空學校招生簡章發(fā)布!滿足這些條件可報考

拿川大附中為例:其面向全省招收的應屆男性初中畢業(yè)生實行單獨編班,即為航空實驗班。

拿高新實驗為例:成都高新實驗中學和四川省團委聯合創(chuàng)辦的“希望班”,這個班型就是面向全四川招生的,外地生是完全可以讀的。但是有條件,就是家庭貧困,品學皆優(yōu)。


3.宏志班

要求:全省家庭經濟困難、中考成績達到當地省級示范高中錄取分數線,身體健康、具有獨立生活能力的應屆初中畢業(yè)生均可報考志遠班。

以武侯高級中學為例:被錄取的學生,將免去高中三年學費及住宿費等。“志遠班”學生納入成都市武侯高級中學統(tǒng)一管理,三年后在成都參加高考,并享受考生戶籍所在地的高考加分政策。


03、走藝體

要求:孩子的藝體特長跟該校專業(yè)是匹配的!

列五中學、武侯高中、成都十八中、成都二十中、華西中學、華陽中學6所高中會面向全省招生的藝體班,滿足條件即可報名!

此外,鹽道街中學、成都十一中、成都三十七中3所高中有面向全市招收藝術、體育特長生。


04、小升初來成都

要求:通過小升初的方式,到成都初中來就讀。

優(yōu)勢:通知中有提及,有連續(xù)三年當地初中學籍的畢業(yè)生以及符合條件的隨遷子女可在當地參加中考和錄取。

劣勢:無法享有指標到校政策。


二、不在成都5+2學區(qū)參加中考但在大成都上學的考生的升學方式

01、指標到校

要求:戶籍、學籍在溫江、郫縣、雙流、新都、龍泉、青白江同一個學區(qū)且小升初沒擇校、成績優(yōu)異。

優(yōu)勢:對于一些孩子是絕對的好事,畢竟,提前拿到了重高名額。

劣勢:對于一些想沖四七九的牛娃來說,也是一個束縛。因為,指標到校生只能到錄取的學校就讀,那如果沒拿到四七九指標到校的牛娃,指標到校了其它學校,即使中考分數再高,也只能放棄了。


02、四七九分校郊縣班

要求:沒在5+2學區(qū)參加中考,但在大成都升學。

每年四七九分校(樹德外國語、樹德光滑、七中高新、石室北湖)都會面向龍泉等區(qū)縣(5+2學區(qū)外)招生,我們稱它為郊縣班。

取消外地生招錄,對其他地區(qū)影響或許很大,但對成都,其實還好,因為成都夠大。22個區(qū)市縣,簡陽、彭州這些都是屬于成都市,即使取消了外地生,成都這些區(qū)縣的郊縣生也是排著長隊等著。有業(yè)內人士分析,如果外地生班直接取消的話,那么極有可能會轉而面向郊縣招生。所以今年郊縣生或許會有更多的機會,當然純屬猜測,最終以官方文件為準。

2019郊縣班錄取分數線:


2020雙流中學實驗學校考自主招生條件是什么,有何變化?


03、走藝體

要求:學戶籍均在成都中心城區(qū)。

比如去年七中高新、成都十八中、列五中學面向全市招收校園足球高水平運動員預備班(簡稱校園足球班)。


三、《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐研究》課題組召開本學期工作總結會

為促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生健全人格,雙流中學實驗學校積極組織開展多項德育研究實踐工作,提升全校教師的德育意識,營造濃厚的德育氛圍,提高雙流中學實驗學校育人水平。2019年10月,雙流中學實驗學?!痘诮∪烁衽囵B(yǎng)的德育課程化實踐研究》課題成功立項為四川省項重大課題,這便是對雙流中學實驗學校德育研究實踐工作的充分肯定。


為更加高效地推進學校德育課程研究,提升德育課程實施成效,2020年1月8日下午,雙流中學實驗學?!痘诮∪烁衽囵B(yǎng)的德育課程化實踐研究》課題組本學期工作總結會在第三會議室召開。課題組組長、德育處主任王敏蓉主持會議,學校校長助理羅曉章、教科室主任文傳福出席會議,課題組全體教師參加會議。


各子課題組分別匯報了本學期以來開展教研活動的情況和今后課題研究實踐規(guī)劃。文、理學科子課題組組織各組成員認真學習健全人格課程綱要和課堂教學評價表,并將評價標準運用于課堂教學中,及時完成了課題組與學科組之間的上傳下達,并組織學科組之間交流討論研究過程中的經驗與困惑。


各學科在課堂教學中主動融入健全人格教育要素,積極開展健全人格典型課例建設、參與建構學科教學健全人格德育課程體系。學科課題組將繼續(xù)加強與健全人格教育相關的理論學習,認真開展課題研討活動,精心打造各子課題典型課例;認真做好各子課題聽課評課工作,把學科核心素養(yǎng)體系的構建與健全人格的滲透有效融合,提升健全人格教育在學科課堂中的影響力,提高學科課堂教學育人水平。


課題組將在新的一年積極開展課題研究實踐工作,不斷完善課程體系,豐富課程內容,提升典型課例的可操作性和示范性,增強課題研究對德育工作的引領作用,全面提升學校育人品質。


以上就是小編為大家整理的“2020雙流中學實驗學校考自主招生條件是什么,有何變化?”的相關信息,希望能對各位考生有所幫助,櫻花已開,春天已經到來,初三的考生們,勝利就在前方,加油吧!

來源:本篇有部分內容來自互聯網,如有版權侵犯請盡快與小編聯系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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