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二、2022年成都市川師附屬中學(xué)初升高指標(biāo)到校政策是什么

根據(jù)政策，不論是市指標(biāo)還是區(qū)域指標(biāo)，都必須同時(shí)具備以下4個(gè)基本條件。
第一，戶籍要在本招生區(qū)域。
第二，實(shí)際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實(shí)際就讀滿2年。
第三，初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。
第四，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫(xiě)實(shí)記錄。

1、2022年成都市川師附屬中學(xué) 指標(biāo)到校生名額 212 人。

三、成都市川師附屬中學(xué)近期活動(dòng)

信息科技賦能，助力學(xué)生多元發(fā)展

人工智能2.0時(shí)代的到來(lái)改變著生產(chǎn)，改變著生活，改變著世界，也必然改變教育。國(guó)家主席習(xí)近平在致“國(guó)際人工智能與教育大會(huì)”的賀信中強(qiáng)調(diào)，要積極推動(dòng)人工智能和教育深度融合。

我校初中信息科技組的老師結(jié)合時(shí)代和教育的需要，在信息科技的教學(xué)中充分結(jié)合學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任，積極組織學(xué)生參加各級(jí)別的信息科技比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們期待這些學(xué)生將來(lái)可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才從而報(bào)效祖國(guó)。

一年來(lái)，我校學(xué)生有15人獲得“錦江區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，4人獲得“成都市青少年科技創(chuàng)新大賽”各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。指導(dǎo)老師陳艷梅、熊梅被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

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