【引語】不管成功或失敗，只要你曾經經歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，中考落榜了也能就讀高中，以下是2022年成都市成都十八中中考落榜了怎么辦的相關信息。
一、2022年成都市成都十八中中考落榜了怎么辦【立即點擊獲取】
各位考生們，中考落榜不要害怕，其實落榜之后還是有其他出路的，大家根據自己的情況進行選擇。
1、五年制大專：五年一貫制，是我國進行人才培養(yǎng)模式改革的重要項目之一，是專門針對初中生而開展的專項教育模式，有節(jié)省時間、節(jié)省費用以及更科學的“2+3”教學模式等多項優(yōu)勢。招收應往屆初中生畢業(yè)生，無需中考成績，學生通過院校的自主招生考試后，可以直接進入高等職業(yè)技術院校學習，學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的大專學歷。
專家提醒：五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較為嚴格，加之初中生年紀較小，正處于心理叛逆期，在入學后或有短期不適應的現象。因此，對于此類院校家長及學生要做好心理預期再行報考。
2、選擇臨近市的普通高中就讀，一般這種學校會離市中心比較遠，各位考生要考慮好自身情況選擇。
3、可以選擇部分私立高中以及國際高中進行就讀，但一般私立高中和國際高中學學費會比較高，家庭情況比較好的考生可以選擇這種方式。
4、借讀：可以選擇一些愿意接受借讀生的學校進行讀書，雖然沒有該學校的學籍，但是一樣可以參加高考
5、普職融通班：是一種中等職業(yè)教育與普通高中教育的合作方式。
6、技校：職高和中專屬于同等學歷，即“中專學歷”。職高的全稱是職業(yè)高中，初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，屬于中專學歷。中專生(中職生)，相對高中來講，中專和職高其實學歷是同等的，只是中專和職高側重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。
小編提醒：目前國內職校中專還是以中考分數的高低作為招生標準。大部分職校中專的學生素質普遍偏低，學習環(huán)境、學習氛圍較差。同時，職校中專畢業(yè)生相對較早、過早進入到社會，可能帶來一些不可避免的負面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競爭力，就業(yè)壓力大。
7.出國留學：近年來，初中畢業(yè)就去海外留學屢見不鮮，甚至直接去海外上小學也不足為奇。有家長認為，出國留學是有錢人的事情，而實際上，有部分國家留學費用還是很低的，比如馬來西亞的學費平均為3萬人民幣/年，生活費3萬/年，碩士學位如MBA課程，2年的總學費約為6萬元人民幣，而這些費用相比較歐美國家，僅僅為其的三分之一至四分之一，這樣的教育消費，是國內的工薪家庭可以承受的。
專家提醒：低齡留學生需要具備四種能力，即獨立生存能力、學習能力、心理承受能力和環(huán)境適應能力，因為父母不在身邊，所以這些問題對于很多孩子來說都是正常學習生活中必須克服的困難。
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二、成都市成都十八中近期活動
隊伍成長 │ 館藏文化融入教學 五育融合助我成長
6月10日，由成都市教育科學研究院和成都金沙遺址博物館聯(lián)合舉辦的成都市2022年“我來金沙講堂課”高中歷史賽課活動決賽在金沙遺址博物館落下帷幕。我校歷史教師徐麗在成都市28名選手中脫穎而出，獲得“我來金沙講堂課”市級賽課特等獎，同時被成都金沙遺址博物館公眾服務與社會教育部聘請為特聘教師。金沙遺址博物館遺跡館對本次優(yōu)質課進行現場直播，累計有近12萬觀眾線上觀看。
2020年，教育部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)《關于利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》，要求健全博物館與中小學校合作機制，促進博物館資源融入教育體系，增強中小學生利用博物館學習的效果。在博物館與學校共享共建成為一種趨勢的背景下，本次賽課是國內首次將歷史教學課堂“搬”進考古遺址，讓館藏資源與歷史學科有機融合，豐富了教學知識場景，增強了教學體驗以及拓寬了地域空間。
在融合課程建設方面，我校進行了創(chuàng)新項目的探索，依托市級課題《新時代教育背景下普通高中五育融合課程建設及實踐研究》，積極為教師搭建融合課堂教學展示空間。在教科室段貴洲主任以及歷史組教師的指導下，徐麗老師的《從全球視野觀照魅力金沙——看“太陽神鳥”飛向世界》，獲得學校“特等獎”，推薦到區(qū)上展示，并在金牛區(qū)歷史教研員張燕老師的精心指導下，進一步細化教學設計，最后代表金牛區(qū)參加“我來金沙講堂課”市級的賽課活動，最終取得了特等獎的優(yōu)異成績。
小編提示：以上是2022年成都市成都十八中中考落榜了怎么辦的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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