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宜賓市中學校長到成都市泡桐樹中學跟崗學習：

為了教育的初心，肩負著教育傳承的使命，11月28日，宜賓市校長培訓提高班的學員們早早地就來到了成都市泡桐樹中學進行跟崗學習。

在成都市泡桐樹中學辦公室肖老師的帶領(lǐng)下，全體學員參觀了成都市泡桐樹中學的文化建設(shè)和校園建設(shè)。據(jù)介紹，成都市泡桐樹中學是全國課改實驗學校之一，進行的是走班制教學，有學生1000余人，教師100余人。成都市泡桐樹中學是一所新建的中學，文化打造具有許多獨到之處，校園硬件設(shè)施是許多學校無法比擬的。

參觀后，大家集中在現(xiàn)代化氣息相當濃厚的泡桐樹中學階梯教室聆聽了泡桐樹中學副校長歐燕題為《選課走班德育體系經(jīng)驗分享》講座。歐校長從成都市泡桐樹中學的根本，泡桐樹中學的特色，成都市泡桐樹中學的德育如何落地生根三個方面給我們進行了講解。特別是從“建課程超市，課表私人定制”，“選課走班制”，“小班化，導師制”，“學段重組”，“國際化”，“學分管理與多元過程評價”等六個方面對成都市泡桐樹中學德育如何落地生根進行了詳細的講解。

讓所有的學員對德育教育有了更進一步的認識。然后歐校長再從“一個核心”，“二個定位”，“三個著力點”，“四個維度”，“五個環(huán)節(jié)”對德育課程系構(gòu)建進行了毫無保留的交流。讓所有學員對學校的德育教育有了更加清晰的思路。

接著，學校校長楊超又給我們做了題為《學校統(tǒng)整改進學校樣態(tài)》的講座。

讓學員們知道如何將國家地方課程校本化，怎么分類別架構(gòu)課程，怎么分層級架構(gòu)課程，什么模塊課程，如何開展綜合實踐活動課程。在楊校長講解和影像資料的展示中，學員們特別羨慕泡桐樹中學開展的游學。在每學期的半期考試后，學校會根據(jù)學生的選擇，教師有目的的踩點，然后組織全校學生奔赴省內(nèi)外各地進行考察學習。真正地讓學生做到了理論與實踐相結(jié)合的學習，提高了學生的學習興趣，提升了學習了有效性。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。學員們在學習中沒有半點懈怠，大家都深知：學習沒有終點，我們永遠在路上。相信全體學員會繼續(xù)努力，將希望的種子，帶回并播撒在宜賓大地，筑就宜賓教育夢想。

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