成都十一中的高中怎么樣？教學質(zhì)量好不好？環(huán)境怎么樣？升學率高不高？學費是多少？下面就跟著小編的步伐，我們一起來看看成都十一中到底怎么樣？

成都十一中，原成都市女子實驗中學，位于成都市育嬰堂街33號，成都市重點中學。學校有先進的教學設備，除了與其它中學相同的教學設施外，我校還有科技手工室、60臺數(shù)碼鋼琴、形體教室、畫室、體操房、心理調(diào)劑室等。

圖書館藏書50000余冊，閱覽室百余種雜志為學生的成長、學習提供了保證。擁有4500平方米的全塑膠田徑運動場，雙層學生就餐廳，安裝空調(diào)的女生宿舍，為學生提供了良好的住宿、生活條件。遍布校園的IC卡電話亭，方便學生與家長的聯(lián)系。

成都十一中課題開展活動

教學科研是成都十一中一貫重視的提升教育教學質(zhì)量的抓手，為了配合學校申報的區(qū)級課題“基于學科核心素養(yǎng)下的女生校本課程研究”的開展，學校特意邀請了四川師范大學教育科學學院院長李松林教授到校，為全校教師舉辦了主題為“學科核心素養(yǎng)導向的深度教學”的專題講座，講座由侯宏秀主任主持。參加此次講座的還有友鄰學校的部分教師代表。

作為全國教學論專業(yè)方面的專家，李松林教授向全體老師從當前課堂出現(xiàn)的問題入手，闡述了“深度教學”的基本理念，認為其是學科核心素養(yǎng)發(fā)展的基本路徑，是當前課堂教學改進的基本方向。

其后，李教授從實際操作層面向大家介紹了三條設計線路，即如何讓學生的學習動機更有深度、如何讓學生學到更有深度的知識及如何讓學生更有深度地學習知識，最后提出了“讓學生在問題解決中學習”的基本思路與做法，把學科核心素養(yǎng)導向的要義歸結(jié)為“養(yǎng)心、學科本質(zhì)、學生探究”三個方面。

通過專家的講座，我們相信各位老師在今后的教學工作特別是課堂設計上更加會關注培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維，為進一步提升學校教育教學質(zhì)量而努力。

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