【引語】學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣一直是考生和家長非常關(guān)注的問題，因為這影響著同學(xué)們對學(xué)校的選擇，2025年眉山市眉山東辰國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年眉山市眉山東辰國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣的信息。
一、2025年眉山市眉山東辰國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
學(xué)校嚴(yán)控師德師風(fēng)及教師專業(yè)水平考核，堅持以名師的高度引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高能力、師德好的教師隊伍。學(xué)校教師隊伍主要由兩部分構(gòu)成：一是來自成都、綿陽和瀘州等地的經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀骨干教師，二是專業(yè)成績優(yōu)異、年富力強(qiáng)的青年教師。
參加全國、全省、全市各級各類競賽，學(xué)校已榮獲54項榮譽(yù)；學(xué)生獲獎達(dá)3850人次；教師獲獎達(dá)165人次。
二、眉山市眉山東辰國際學(xué)校近期活動
【學(xué)術(shù)東辰】學(xué)術(shù)創(chuàng)新 賦能新質(zhì)教育丨2024年秋學(xué)術(shù)峰會暨教育集團(tuán)立項課題階段成果展示活動
獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；勤學(xué)而交流，則博學(xué)而睿智；交流是知識保持鮮活的法寶，是學(xué)術(shù)不斷創(chuàng)新的階梯。過去的一學(xué)期，眉山東辰小學(xué)老師們堅守著教人求真，學(xué)做真人的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮求實(shí)的探索精神；堅持集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。1月11日，隆重舉行眉山東辰國際學(xué)校小學(xué)部2024年秋“學(xué)術(shù)創(chuàng)新 賦能新質(zhì)教育”學(xué)術(shù)峰會暨教育集團(tuán)立項課題階段成果展示活動。
讀寫共生，讓素養(yǎng)真正在課堂中成長，羅程程老師進(jìn)行《大單元視域下的讀寫共生課程探究》開題報告及階段成果展示。用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的教學(xué)，涂夢玲老師帶來《學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力促進(jìn)合情推理能力養(yǎng)成研究》開題報告及階段成果展示。如何開展跨學(xué)科教學(xué)，是當(dāng)前教育階段待解決的一項重要課題，夏宇桐老師分享《小學(xué)英語學(xué)科融合實(shí)踐活動設(shè)計與實(shí)施》的開題報告。王潔瑞老師進(jìn)行《基于數(shù)學(xué)化環(huán)境的小學(xué)英語與本土文化融合課程探究》開題報告及階段成果匯報。
本次學(xué)術(shù)峰會旨在搭建一個學(xué)術(shù)交流與思想碰撞的平臺，共同探討學(xué)術(shù)前沿，分享研究成果，共同推動學(xué)術(shù)事業(yè)的發(fā)展。成都市龍泉驛區(qū)教育教研員，中小學(xué)高級教師，國家級語文學(xué)科骨干培訓(xùn)者，四川省語文專委會委員付燕老師帶來學(xué)術(shù)研究方法指導(dǎo)。一學(xué)期結(jié)束，眉山東辰小學(xué)在何欣校長的有力引領(lǐng)下，在老師們的奮力拼搏下，無論德育智育、還是體育美育，均取得了令人欣喜的成績。老師們的智慧凝聚匯編成了兩本學(xué)術(shù)成果集《“育”見微光》和《育德于課 班級風(fēng)華》。勞動教育，是推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，當(dāng)手中的“積分卡”有了魔力，它也能賦能成長，羅銀老師帶來《借激勵之力，塑勞育之美——“積分賦能勞動教育”班級融課程》德育成果展示。
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