【引語】因為不允許跨區(qū)招生的原因，很多學(xué)生不清楚自己是否滿足就讀意向高中的入學(xué)條件，2023年郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎：【立即點擊查看】，以下是郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎的信息。

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二、2022年郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎

郫都區(qū)考生不可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中。

1、2022年成都市錦江嘉祥外國語 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：  560 人（其中含指標(biāo)到校生 460 人）。

2022年成都市錦江嘉祥外國語招生總?cè)藬?shù)是 560 人。

錦江區(qū)嘉祥外國語招生電話：028-85918087

三、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語近期活動

教研活動 | 理解新課標(biāo)內(nèi)涵，探索大單元教學(xué)

為深入實施 2022 版英語新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師自身教學(xué)水平，初中英語組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處“理解新課標(biāo)內(nèi)涵，探索大單元教學(xué)”的主題開展了一系列教研活動。王揚老師在本次活動中，以八下U6 SectionA 3a-3c為例，給老師們帶來了一堂在大單元教學(xué)指導(dǎo)下的閱讀課。王老師首先通過四大名著，引入西游記，進(jìn)而介紹孫悟空。再由學(xué)生生成問題，推進(jìn)教學(xué)。隨后，對孫悟空的能力以及受歡迎的程度和原因進(jìn)行挖掘，提煉出受歡迎人物的共同價值。

在展示課之后，李佳琳和席若瑤兩位老師對U6 An old man tried to move the mountains進(jìn)行單元整體教學(xué)案例解讀。本次案例解讀先依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從主題、內(nèi)容、主題意義和語言四個維度分析了U6單元的五篇語篇，梳理了各語篇主題意義，建構(gòu)單元主題內(nèi)容框架圖。再基于單元主題意義和學(xué)情，制定單元與課時教學(xué)目標(biāo)。

鐘寧老師對本次單元教學(xué)整體解讀做出詳細(xì)且透徹的點評：·教學(xué)目標(biāo)的解讀過于寬泛化，不夠細(xì)致。在制定單元教學(xué)目標(biāo)時，需要加入實現(xiàn)目標(biāo)的手段?！ぴ趯φZ篇進(jìn)行分析時，也要關(guān)注Grammar Focus里的語篇。在本單元中，Grammar Focus中的語篇就起到了承前啟后的作用，為Section B講西方經(jīng)典童話故事做了鋪墊?！ひP(guān)注語篇與語篇之間的聯(lián)系。

小編提示：以上是2023年郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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