四川初升高升學網(wǎng)小編整理了成都樹德協(xié)進中學自主招生分數(shù)，您可以點擊學校名稱查看更多學校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢在線客服。

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成都市高中數(shù)學骨干教師培訓在成都樹德協(xié)進中學舉行

11月15日上午9點，成都市高中數(shù)學骨干教師培訓之跟崗學習活動在樹德協(xié)進中學學術(shù)廳開展。100余位來自成都市各高中的數(shù)學骨干教師參加了本次活動。首先，樹德協(xié)進中學分管教學的唐孝貴副校長致辭，對骨干班成員來到樹德協(xié)進表示歡迎，希望骨干教師們能有所得、有所獲

接著，樹德協(xié)進中學的陳鳳乾老師，給大家分享了《好課、模式、評課、提分》的專題講座，陳老師一上來就給大家提出了幾個值得深思的問題，什么樣的課才是一堂好課？怎樣的課堂教學模式更有效？怎樣聽課評課？怎樣有效的提高班級平均分？帶著這些疑問，開啟了今日學習之旅。陳老師給大家分享了好課的十個標準、導學案的教學模式、聽評課要領(lǐng)。

在如何進行聽評課的引領(lǐng)下，全體學員觀摩了由樹德協(xié)進中學的兩位老師帶來的原生態(tài)課堂展示，并進行了熱烈的集體研討。

秦永紅教授指導成都樹德協(xié)進中學成都市“菁才計劃”研究性學習課題組

2019年11月15日，樹德協(xié)進拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目指導專家、四川大學秦永紅教授再次蒞臨我校，為我校入選成都市“菁才計劃”的《寬窄巷子經(jīng)濟活力研究》研究性學習課題組進行現(xiàn)場指導。

秦教授全面分析了課題組研究方案及前期準備、初期成果后，結(jié)合課題組的資料查閱、調(diào)查問卷、研究內(nèi)容、研究方式、人員分工進行了詳盡闡釋，就課題研究意義與大家進行了探討，并提出中肯建議。

秦教授建議，研究可從歷史史料挖掘與南北文化交融形成獨具特色的巴蜀文化、成都巴蜀特有的休閑文化對寬窄巷子特色巴蜀文化傳承和創(chuàng)新、古建筑修繕及保護、三大支柱產(chǎn)業(yè)（文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)、休閑市民經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)）形成寬窄巷子經(jīng)濟活力、思想政治意識及弘揚文化自信，展望未來等多個角度展開。

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作者：csg7

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