四川初升高升學網(wǎng)小編整理了成都七中八一學校的歷年分數(shù)線，可以點擊學校名稱查看成都七中八一學校其他相關(guān)招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。

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成都七中八一學校——記教育研討會化學專場

碧云天，黃葉地。在這略帶寒意的初冬時節(jié)，成都七中八一學校迎來了“以問題驅(qū)動，激發(fā)學生創(chuàng)新思維”的第五屆教育研討會。在11月19日進行的研討會化學專場暨成都市高中化學教師繼續(xù)教育課程超市菜單培訓中，成都市樹德中學趙鳳玲老師和成都七中八一學校張焰老師同課異構(gòu)，分別執(zhí)教《沉淀溶解平衡》高三化學一輪復習課。

兩位老師，精心準備，給我們帶來了兩堂精彩紛呈的高三復習課。張焰老師以活動元的教學模式組織教學，首先讓學生對溶度積相關(guān)概念進行回顧，梳理知識夯實基礎(chǔ)；接著按題型類別對溶度積的計算和在圖像中的應(yīng)用進行分類解析，引導學生鞏固知識，提升能力。

趙鳳玲老師以問題為驅(qū)動，激發(fā)學生深度思考和積極參與，解決復習過程中暴露的實際問題。趙老師首先引導學生對難溶電解質(zhì)的溶度積與溶解度的關(guān)系進行了深入辨析，然后對溶度積的相關(guān)應(yīng)用進行了層層深入地分析，通過定量計算加深了學生對沉淀生成和轉(zhuǎn)化的認識，最后再把學到的知識應(yīng)用到化工流程中解決實際問題。

成都七中八一學校——齊誦《春江花月夜》

成都七中八一學校特聘專家程嘉老師在議課環(huán)節(jié)首先談了她對創(chuàng)新的理解和高三化學第一輪復習課應(yīng)該解決的問題。程老充分肯定了張焰老師活動元的教學形式，用創(chuàng)新實驗幫助學生理解Ksp在沉淀生成、轉(zhuǎn)化中的應(yīng)用，對高考題分類解析，建立解題思維模型。

程老對趙鳳玲老師的課給予了高度評價，她認為趙老師創(chuàng)新了復習方法，以問題的形式，層層推進，搭建一個個平臺，帶領(lǐng)學生重建、完善知識體系，在學科知識建構(gòu)的同時，不斷進行學科思想的滲透，這一點給我們老師很多啟發(fā)。同時，程老對聽課老師提出了殷切的希望，她希望老師們刻苦鉆研生成學科知識體系的方法。

成都七中八一學校——與名著為伴 塑美好心靈

冬日暖陽驅(qū)走瑟瑟寒風，七中八一笑迎八方同仁。金牛區(qū)初中語文名著閱讀教學大賽正如火如荼地進行，來自七中萬達學校的胡玉玲老師、七中八一學校的李靜翔老師、成都鐵中的趙璐老師為大家獻上了三堂精彩紛呈的名著閱讀課。胡玉玲老師以《擷取朝花 重識魯迅》為題，從“朝花”二字入手，帶領(lǐng)學生感受魯迅的溫情回憶。

胡老師讓學生結(jié)合全書的目錄，以“朝花之憶——那些溫情的事、朝花之憶——那些溫情的人、夕拾之悟——那些理性的批判”串起了整堂課，最后用原創(chuàng)詩歌作結(jié)。整堂課有瑯瑯的書聲、爽朗的笑聲，還有深沉的思考。

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作者：csg1

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