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成都三十七中教學理念
時間：2019-03-01

成都三十七中教學理念以學生為主體施教：以“雙律、三自、四全”的主體德育構(gòu)建學生自我教育的天地，堅守“教學為中心，質(zhì)量為生命”的
成都南開為明學校設(shè)備設(shè)施
時間：2019-03-01

北大附中成都為明學校設(shè)備設(shè)施學校坐落在素有“天府之國”、“蜀中江南”、“蜀中蘇杭”美稱的，具有深厚的歷史文化底蘊的成都市北部的青白
大彎中學辦學歷史
時間：2018-07-12

大彎中學辦學歷程創(chuàng)建成都市大彎中學的前身——四川省金堂第三初級中學建立于我國發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃勝利完成和中國共產(chǎn)黨在全黨開展反官
大彎中學校辦學理念
時間：2019-01-08

辦學理念至高至佳，立善立美即辦學要有高的境界，教師要有高的品位，學生要有高的素質(zhì)，質(zhì)量要有高的要求；育人要有最佳的效果，教學要有最
川化中學辦學理念
時間：2018-07-18

辦學理念辦學思想：以人為本，面向全體學生，促進學生全面和諧發(fā)展。工作方針：擴大規(guī)模求發(fā)展　全面育人塑特色教改科研促質(zhì)量　素質(zhì)教育爭
川化中學辦學歷史
時間：2019-03-01

辦學歷史川化中學是一所在川西地區(qū)享有較高辦學聲譽的省級示范性普通高中。學校創(chuàng)建于1960年，1971年設(shè)置高中，1990年被批準為“四川
城廂中學歷史沿革
時間：2018-11-07

城廂中學歷史成立1927年的3月12日，成廂中學宣告成立。始名：金堂縣立中學。剛開辦時，規(guī)模很小，只招收一個班，只有80多個學生和教學行政人員十多
樹德中學博瑞實驗學校歷史沿革
時間：2019-02-07

歷史沿革創(chuàng)建自1994年興辦第一所南洋國際學校并獲得成功經(jīng)驗后，南洋教育集團即開始進行連鎖辦學的探索，有計劃、有步驟地選擇適宜的文化經(jīng)
樹德中學博瑞實驗學校辦學特色
時間：2018-12-19

辦學特色教育改革的基本理念，是以學生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學生的發(fā)展；全面而具有個性的發(fā)展；可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改
成都嘉祥外國語學校2019年中段年級組半期質(zhì)量分析會
時間：2018-06-05

文化傳統(tǒng)辦學管理成都嘉祥外國語學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，學校重大問題由學校董事會決定。在教學管理上，成都嘉祥外國語學校初中